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旭宇,号白阳、大明,字京东,1941年出生于京东玉田县。书法家,一级作家,编审。现任中国书协副主席、中国散文诗学会副主席等职。先后出版了《春鼓》、《醒来的歌声》、《白阳吟草》等六部诗集和《旭宇书法精品集》、《旭宇书张南轩诗稿》、《当代书法精品集·旭宇卷》等六部书法作品集。臧克家先生评其诗书曰:“融诗为书,化书为诗。其诗,清闲自然,独树一帜;其书,刚健流丽,自成一家。”
上世纪80年代,是书法的年代,也是诗歌的年代。诗人旭宇主编的《诗神》杂志,仅次于《诗刊》和《星星诗刊》的影响,以致现在许多诗人朋友问我,你知道吗,诗人旭宇也是书法家?
我当然知道,并且会告诉他们,旭宇先生不仅仅是一位书法家,而且还是中国书协的领导。因为工作关系,我与旭宇先生近年经常见面。又因为我早年在《诗神》上发表过诗作,所以,我们见面时感到特别亲切,有说不完的话题。诚然,谈得最多的是诗歌和书法。谈得兴起时,旭先生会声情并茂地朗诵自己的诗作:
左肩是诗歌的太阳
右肩是书法的月亮
……
我就是那支紫毫
一条抖动的不老的长江
这个时候,旭先生的诗人本色便会显露出来,甚至可以感受到他那颗未泯的童心。他说,我最大的生活乐趣就是学习。“学然后知不足,教然后知困”,多读书之后不是感觉自己知识多了,相反越学习就会越觉得自己的知识少了,需要更多的学习。生命的过程就是学习的过程。孔子说:“学而时习之,不亦悦乎”,就是说学了知识之后,再去实践,将意识变为实迹,其中就会获得一种说不出的喜悦。书法创作是一种生命的愉悦,书法的愉悦就是学然后实践,再思考,再实践,并不断取得新的收获的喜悦。凡是将艺术搞得很累的人,不是不得法就是为功利心所困。真正的学习、真正的艺术创作应该是愉悦的。
我们常常听到有关前辈书家的轶事,他们当中一些人不屑称自己为书家,似乎书家要低于其他专门家一等。我问旭先生,是喜欢别人称自己为书家还是诗人?
旭宇先生停顿了一会儿,否定了这种说法。他说,前辈书家这样说,无非是要强调读书的重要性、修养的重要性。书法不是简单的笔墨点画,它是一门学问,是一种知识,再深入地说,它是人类的一种文明。书法家应该有学问、有修养,这是毫无疑问的。譬如,你往家里挂一幅启功的字和一幅别的书家的字,效果就不会一样,挂启功的字就显得很雅,因为启功先生有学问修养。文人书法是中国书法最突出的中坚力量。书法艺术能流传几千年,并一如既往地在群众中具有广泛影响,在社会上、在文化艺术领域占有较高地位,绝对是这个中坚力量起着支撑的作用。如果失去了这部分人,书法就会走向衰微,就会失去社会地位。文人书法是中国书法史的主流,正是这个主流才使得书法成为中华民族代表性艺术。如果古代书家没有文化、不是名人、不是学问家,他就没有社会地位,没有影响,就不会流传下来。书法家有知识、有学问,其审美就会高雅。文人书家首先是意识高深,有思想。康有为就说过,其眼中有神,手下有鬼。苏轼和他弟弟子由的诗中也说:我虽不善书,晓书莫若我。当然,懂学问不一定是书法家,写字的也不一定是真正的书法家,不能绝对化。总的来讲,作为一名书家,要有更高的要求,趣味要更雅,学问要更高,修养要更深。中国书协把今年定为读书年,就是让大家平静一下浮躁的心绪,多读几本书,加强自身的修养,努力提高书艺境界。
说到怎么给自己定位,旭先生认为自己是一介书生,一辈子都在学习,在读书。他还说,一个人不能过高地看自己。世界是大海,历史是大海,我们只是沧海一粟。只有以平常心看待自己,才能正确地看待一切。
对目前书坛的现状,旭先生毫无保留地谈了自己的想法。首先,他提倡百花齐放,每一种流派都可以存在。传统是多元的,不局限于民间、官方。帖是传统,北碑也是传统,民间书法也是传统。但是,舍弃精华,仅仅取法粗糙的民间书法,最终不会成为主流。我们应继承各种传统,传统永远是一座金山,只要去开采就可以有宝藏到手。颜真卿学王羲之,王铎也学二王,都成为各自时代的书法大家。每个人都有自己的性情爱好,不同方法以及审美差异,必然形成不同的个人书风。书法界应提倡春天,春天百花盛开,各种花有其不同的特点,月季花是一月一开,铁树很长时间才开,昙花就开四个小时……所以,书法是春天的艺术。其次,旭先生认为不要只看获奖,不要只看一时。中国汉字不消亡,王羲之还会受推崇,颜真卿还会得到肯定,魏碑还会被人所喜爱。上世纪80年代所谓创新的东西现在能拿出来看吗?90年代的获奖作品还能看吗?甚至上一届书展的获奖作品还有多少能看?传统最主要的思想就是创新,不是学传统就不能创新了。中国书法两千年历史,书家群星灿烂,谁和谁都不同。中国书法史就是创新的历史,传统就是在继承的基础上不断创新的传统。强调传统就是强调创新,这样才能不断走向更高的境界。
由《书法报》承办的“首届全国老年书法作品展”正在紧锣密鼓地进行。我请旭先生就此谈谈。他说,当代老年是一个庞大的人群,也是一笔宝贵的财富,全社会都应该关心他们,让他们发挥余热。《书法报》承办这个展览有胆有识,是有历史使命感的。
听旭先生慷慨陈辞,我深受鼓舞,并由衷地钦佩这位诗人书家:他也是有使命感的。
旭宇近作
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